Page 79 - Сельские библиотеки
P. 79

ОЗЁРСК: Время. События. Люди.

       Преподавательский коллектив Крас-                На регулярно проводимых методических
ноярской средней школы высокопрофессиона-        объединениях анализируется работа всего
лен. Большинство учителей с высшим обра-         классного руководства, даются необходимые
зованием, у многих из них большой педа-          советы. Праздничные мероприятия и вечера,
гогический стаж. Среди них есть и такие, кто     которые особенно запомнились и удались, снова
живет далеко от школы. Приходится им каждое      повторяются. Традиционно отмечаются здесь
утро добираться автобусом на работу, но свою     День учителя, а также и Международный
школу преподаватели любят, она им нравится, а    женский день.
это значит, что всецело отдают себя детям
сельские учителя.                                       Эти общенародные праздники обретают
                                                 для школьников особую значимость. Ведь в
       Ю.А.Харин - директор местного учебного    такие дни и сердцем и умом ощущают себя
заведения, сам когда-то учился в Красноярской    ребята частицей всего общества, воздающего
средней школе. Много лет трудится здесь и        дань уважения учителю, женщине.
Р.М.Потемкина. В свое время и директор учил-
ся у этого педагога.                                    Частый гость в школе - местный биб-
                                                 лиотекарь В.И.Демидова. Хорошо понимает она,
       С почтением и уважением относятся к       что в произведениях литературы заложены
своим педагогам-наставникам, а также и к         большие возможности для интеллектуального
директору учащиеся школы. Постоянно              развития, а также и эстетического воспитания
поддерживают связь с родной школой и многие      школьников. С ее помощью постоянно прово-
ее выпускники. Они не забывают любимых           дятся в школе литературные встречи, гостинные,
учителей, которые на протяжении всей школь-      разнообразные лекции. Интерес к ним прояв-
ной поры сеяли в детские души разумное,          ляют как учащиеся старших классов, так и
доброе, вечное.                                  младшие школьники.

       Многие мальчишки и девчонки, вы-                 Ученикам предоставлена и возможность
пускники Красноярской средней школы,             получить начальное музыкальное образование
поступают в педагогический колледж города        в стенах местной школы. Уровень же музы-
Черняховска. А это значит, что не напрасен труд  кальной подготовки сельских школьников не
сельских преподавателей, делающих все от себя    уступает качеству знаний городских учащихся
зависящее для того, чтобы понимали ребята,       музыкальной школы. И это благодаря стара-
насколько высока во все времена роль учителя,    ниям учителя музыки Т.А.Поповой.
а особенно сельского. Недаром ведь в народе
говорится: «Учить детей - что хлебы печь -              Администрация товарищества «Крас-
масштабы меняются, а процесс-то один и тот       ноярское» всегда идет навстречу школе, хорошо
же, из века в век».                              осознавая, что человек не воспитывается по
                                                 частям, что все стороны личности взаимо-
       Одиннадцать лет работает в этой школе     обусловлены. И если в школе, где учатся их дети,
педагог-организатор Л.Я.Куразова. Под ее         организуются различные виды деятельности,
руководством в школе проходят разнообраз-        развивающие нравственные, волевые, спортив-
ные яркие мероприятия, вечера. Ведь давно        ные, музыкальные качества, то меньше будет
известно, что оттого, что приходится заниматься  правонарушений среди подростков, а ребята
только учебой, падает интерес к ней.             вырастут полезными и нужными для общества.

       Всегда оказывают ей помощь и поддержку                                     «Знамя труда» № 37
в проведении общешкольных мероприятий                                                    12 мая 1996 г.
классные руководители. Кому же, как не им
хорошо известны настроения и проблемы в
ученических коллективах.

                                                                                77
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84